Контроль знань з біології

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ. БІОЛОГІЯ 9 КЛАС

Тема 1. Організм людини

˜ Особливості нервової регуляції:

Ø      здійснення через кров;

Ø      швидкість і локальність;

Ø      рефлекторний характер;

Ø      участь біологічних речовин;

Ø      здійснення через центральну нервову систему.

˜ Чинники, що забезпечують культурне успадкування:

Ø      освіта;

Ø      мінливість;

Ø      природний добір;

Ø      праця;

Ø      правильні всі відповіді.

˜ До соціальних чинників антропогенезу належить:

Ø      природний добір;

Ø      спадковість;

Ø      мислення;

Ø      праця;

Ø      природний добір і мислення.

˜ Раса, якій притаманні жовтий колір шкіри, пряме волосся й вузький ніс:

Ø      монголоїдна;

Ø      європеоїдна;

Ø      негроїдна;

Ø      австралоїдна;

Ø      не має правильної відповіді.

˜ Тканину, елементом якої є нейрон, називають:

Ø      сполучною;

Ø      епітеліальною;

Ø      нервовою;

Ø      м’язовою;

Ø      сполучно-епітеліальною.

˜ Тканину, яка покриває поверхню тіла, називають:

Ø      епітеліальною;

Ø      сполучною;

Ø      м’язовою;

Ø      нервовою;

Ø      поперечно-смугастою.

˜ Структурний елемент клітини, який несе в собі спадкову інформацію:

Ø      цитоплазма;

Ø      ядро;

Ø      органели;

Ø      лізосоми;

Ø      ендоплазматична сітка.

˜ На мембранах ендоплазматичної сітки відбувається синтез:

Ø      ДНК;

Ø      ліпідів;

Ø      вуглеводів;

Ø      жирів;

Ø      білків.

˜ Людина розумна належить до роду:

Ø      Примати;

Ø      Людина;

Ø      Гоміди;

Ø      Ссавці;

Ø      Плацентарні.

˜ Сукупність клітин та міжклітинної речовини, що має схожу будову, походження й

      виконує спільні функції, називають:

Ø      органом;

Ø      системою органів;

Ø      тканиною;

Ø      клітиною;

Ø      організмом.

˜ Наука, яка вивчає життєві функції організму, його органів та систем органів:

Ø      анатомія;

Ø      гігієна;

Ø      біохімія;

Ø      фізіологія;

Ø      медицина.

˜ До природничих наук, які вивчають людину, належать:

Ø      правознавство;

Ø      фізіологія;

Ø      історія;

Ø      анатомія;

Ø      педагогіка.

Тема 2. Опора і рух

˜ Особливості скелета людини, за якими він відрізняється від скелета тварин:

Ø      S-подібний вигин хребта;

Ø      вузький таз;

Ø      розширена грудна клітка;

Ø      протиставлення великого пальця п’ясті решті пальців;

Ø      всі відповіді вірні.

˜ Дія, при якій виконується динамічна робота:

Ø      штовхання ваги;

Ø      утримання ваги;

Ø      підняття ваги;

Ø      підкидання ваги;

Ø      всі відповіді вірні.

˜ У зв’язку з прямоходінням у людини найбільш розвинені м’язи:

Ø      спини;

Ø      мімічні;

Ø      грудей;

Ø      сідниць;

Ø      литкові.

˜ До скелета плечового пояса належать:

Ø      плечова кістка;

Ø      ключиця;

Ø      лопатка;

Ø      ліктьова кістка;

Ø      ліктьова кістка і лопатка.

˜ Органічні речовини надають кістці:

Ø      гнучкості;

Ø      міцності;

Ø      твердості;

Ø      пружності;

Ø      гнучкості і міцності.

˜ Властивості м’язової тканини:

Ø      збудливість і скоротливість;

Ø      тільки скоротливість;

Ø      збудливість і провідність;

Ø      тільки провідність;

Ø      на має жодної правильної відповіді.

˜ Правильна постава формується:

Ø      сама по собі;

Ø      при контролі за правильним положенням тіла;

Ø      під впливом різних  видів робіт;

Ø      під впливом фізичних вправ;

Ø      правильна відповідь перша і третя.

˜ Хрящ, який покриває суглобні поверхні:

Ø      еластичний;

Ø      гіаліновий;

Ø      волокнистий;

Ø      усі види хрящів;

Ø      міжхребетні диски.

˜ Кістка росте в товщину за рахунок поділу клітин:

Ø      окістя;

Ø      кісткової тканини;

Ø      вставних пластинок;

Ø      хрящової тканини, яка покриває кістку;

Ø      компактної речовини.

˜ М’язи прикріплюються до кісток:

Ø      сухожиллям;

Ø      покресленою тканиною;

Ø      головкою;

Ø      окістям;

Ø      швом.

˜ Нерухоме з’єднання кісток:

Ø      суглоб;

Ø      шов;

Ø      окістя;

Ø      суглоб і окістя;

Ø      не має вірної відповіді.

˜ Кістки в людини ростуть:

Ø      до 5 років;

Ø      до 18 років;

Ø      до 25 років;

Ø      до 40 років;

Ø      протягом життя.

Тема 3. Кров

˜ Рідка частина крові:

Ø      тканинна рідина;

Ø      плазма;

Ø      лімфа;

Ø      фізіологічний розчин;

Ø      всі складові.

˜ Кров’яні пластинки крові - це:

Ø      еритроцити;

Ø      тромбоцити;

Ø      лейкоцити;

Ø      фагоцити;

Ø      тромбін.

˜ Внутрішнє середовище організму утворюють:

Ø      тканини внутрішніх органів;

Ø      внутрішні органи;

Ø      порожнини тіла;

Ø      кров, лімфа, тканинна рідина;

Ø      кров, лімфа, тканинна рідина, порожнини тіла.

˜ М’язовий шар краще розвинений у стінках:

Ø      артерій;

Ø      капілярів;

Ø      вен;

Ø      лімфатичних судин;

Ø      капілярів і артерій.

˜ Функція тромбоцитів:

Ø      утворення згустків крові;

Ø      транспорт кисню;

Ø      боротьба з інфекціями;

Ø      газообмін з навколишнім середовищем;

Ø      дихальна.

˜ Скорочення передсердь триває:

Ø      0,1;

Ø      0,2;

Ø      0,3;

Ø      0,4;

Ø      0,8.

˜ Імунітет, забезпечений лікувальною сироваткою:

Ø      вроджений;

Ø      пасивний;

Ø      активний;

Ø      штучний;

Ø      всі.

˜ Людям із ІІ групою крові можна переливати кров групи:

Ø      І;

Ø      ІІ;

Ø      ІІІ;

Ø      ІУ;

Ø      всі.

˜ Імунітет, набутий унаслідок введення вакцини:

Ø      вроджений;

Ø      штучний;

Ø      пасивний;

Ø      активний;

Ø      вроджений і активний.

˜ До хвороб артерій належать:

Ø      дистонія;

Ø      тромбофлебіт;

Ø      аритмія;

Ø      гіпертонія;

Ø      всі.

˜ Хвороби серця:

Ø      дистонія;

Ø      міокард;

Ø      аритмія;

Ø      тромбофлебіт;

Ø      гіпертонія.

˜ Вкажіть, які клапани відкриваються після скорочення передсердь:

Ø      двостулкові;

Ø      тристулкові;

Ø      півмісяцеві;

Ø      двостулкові і півмісяцеві;

Ø      тристулкові і півмісяцеві.

Тема 4. Травлення

˜ Обмін речовин в організмі регулюють:

Ø      нервова система;

Ø      гуморальні чинники;

Ø      тільки спинний мозок;

Ø      організм функціонує самостійно;

Ø      біохімічні процеси.

˜ Типи травлення, що зустрічаються в людини:

Ø      внутрішньоклітинне;

Ø      пристінкове;

Ø      порожнисте;

Ø      усі типи;

Ø      пристінкове і внутрішньоклітинне.

˜ У процесі дисиміляції відбувається:

Ø      розпад органічних речовин;

Ø      виділення енергії;

Ø      активізує білкові речовини;

Ø      утворення складних речовин із простих;

Ø      утворення вуглекислого газу.

˜ Соляна кислота під час процесу травлення в шлунку:

Ø      розщеплює білки;

Ø      убиває бактерії;

Ø      активізує білкові ферменти;

Ø      виділяє енергію;

Ø      стимулює рухову активність шлунка.

˜ До лімфи з ворсинок тонкого кишечнику потрапляють:

Ø      гліцерин;

Ø      глюкоза;

Ø      амінокислоти;

Ø      жирні кислоти;

Ø      вода.

˜ Орган, у який відкривається протока підшлункової залози:

Ø      шлунок;

Ø      товстий кишечник;

Ø      дванадцятипала кишка;

Ø      сліпа кишка;

Ø      тонкий кишечник.

˜ Надходження з навколишнього середовища в організм речовин, їхнє перетравлення  й 

      видалення продуктів життєдіяльності називають:

Ø      обміном речовин;

Ø      харчуванням;

Ø      виділенням;

Ø      всмоктуванням;

Ø      диханням.

˜ З ворсинок тонкого кишечнику в лімфу всмоктуються продукти розщеплення:

Ø      білків;

Ø      жирів;

Ø      вуглеводів;

Ø      всі;

Ø      білків і жирів.

˜ Середовище шлунка:

Ø      нейтральне;

Ø      лужне;

Ø      кисле;

Ø      слабко лужне;

Ø      всі відповіді вірні.

˜ Ферменти, що містяться в слині, розщеплюють:

Ø      білки;

Ø      жири;

Ø      вуглеводи;

Ø      амінокислоти;

Ø      вітаміни.

˜ Вітамін D міститься у великій кількості:

Ø      оболонки насіння злаків;

Ø      лимон;

Ø      морква;

Ø      риб’ячий жир;

Ø      цибуля.

˜ Підвищену опірність до застудних захворювань забезпечує вітамін:

Ø      А;

Ø      В;

Ø      С;

Ø      Е;

Ø      D.

Тема  5. Дихання

˜ Вкажіть, які м’язи беруть участь під час спокійного вдиху:

Ø      діафрагма;

Ø      черевні;

Ø      міжреберні зовнішні;

Ø      міжреберні внутрішні;

˜ Функції плеври під час дихання:

Ø      забезпечення автоматизму дихання;

Ø      активізація нервової регуляції дихання;

Ø      зменшення тертя при дихальних рухах;

Ø      забезпечення руху легенів при диханні;

Ø      не має вірної відповіді.

˜ Що перебуває в основі надходження кисню до еритроцитів:

Ø      осмос;

Ø      дифузія;

Ø      наявність великої кількості кисню в артеріальної крові;

Ø      наявність невеликої кількості кисню в артеріальній крові;

Ø      наявність гемоглобіну.

˜ Процеси пов’язані з зовнішнім дихання:

Ø      вентиляція легень;

Ø      транспорт газів кров’ю;

Ø      окислювальні процеси в клітині;

Ø      дифузія газів;

Ø      всі відповіді не вірні.

˜ Характерні ознаки легенів:

Ø      покриті легеневою плеврою;

Ø      парний орган;

Ø      плевра утворена епітелієм;

Ø      права і ліва легені складаються з трьох часток;

Ø      права і ліва легені складаються з двох часток.

˜ Провідний гуморальний чинник у регуляції дихання:

Ø      кількість глюкози в крові;

Ø      концентрація в. газу в крові;

Ø      концентрація кисню в крові;

Ø      кількість гемоглобіну в крові;

Ø      кількість глюкози і гемоглобіну в крові.

˜ Вдихуване повітря з носової порожнини потрапляє:

Ø      до носоглотки;

Ø      глотки;

Ø      гортані;

Ø      трахеї;

Ø      бронхів.

˜ Місце розташування дихального центру:

Ø      спинний мозок;

Ø      середній мозок;

Ø      довгастий мозок;

Ø      діафрагма;

Ø      проміжний.

˜ Об’єм повітря, який міститься у повітряносних шляхах:

Ø      залишковий;

Ø      мертвий простір;

Ø      резервний;

Ø      додатковий.

˜ Місце утворення голосу:

Ø      гортань;

Ø      бронхи;

Ø      трахея;

Ø      глотка;

Ø      носоглотка.

˜ Система органів, що бере участь у газообміні:

Ø      травна;

Ø      дихальна;

Ø      видільна;

Ø      лімфатична;

Ø      кровоносна.

˜ Захворювання, яке спричиняється вірусом:

Ø      туберкульоз;

Ø      дифтерія;

Ø      бронхіальна астма;

Ø      грип.

Тема 6. Шкіра. Виділення

˜ Виберіть ряд органів, які беруть участь у виділенні з організму продуктів обміну:

Ø      нирки, легені;

Ø      серце, легені, нирки;

Ø      шкіра, кишечник, печінка;

Ø      шкіра, нирки, підшлункова залоза;

Ø      нирки, легені.

˜ До сечовидільної системи належать органи:

Ø      нирки, сечоводи, сечовий міхур, сечівник;

Ø      нирки, сечоводи, сечовий міхур, ниркова миска;

Ø      нирки, сечоводи, нефрон, ниркові тільця;

Ø      сечоводи, сечовий міхур, сечівник, нефрон;

Ø      нирки, сечоводи, сечовий міхур, нефрон.

˜ У процесі утворення сечі виділяють два етапи:

Ø      фільтрація;

Ø      осмос;

Ø      дифузія;

Ø      реабсорбція;

Ø      всі відповіді вірні.

˜ Сеча здорової людини не містить:

Ø      солей;

Ø      глюкози;

Ø      білків;

Ø      клітин крові;

Ø      води.

˜ Структури нирок, у яких утворюються перші порції вторинної сечі:

Ø      капсули;

Ø      канальці;

Ø      капіляри клубочків;

Ø      ниркова миска;

Ø      сечовід.

˜ Зміни в діяльності організму, що призводить до його охолодження, спричинені:

Ø      терморегуляцією;

Ø      тепловіддачею;

Ø      теплопродукцією;

Ø      загартуванням;

Ø      теплоутворенням.

˜ Органи виділення, у капілярах яких спостерігається найвищий тиск:

Ø      шкіра;

Ø      легені;

Ø      нирки;

Ø      ворсинки кишечника;

Ø      печінка.

˜ Орган. який відіграє головну роль у процесах тепловіддачі:

Ø      печінка;

Ø      шкіра;

Ø      серце;

Ø      легені;

Ø      нирки.

˜ Нирки розташовані:

Ø      у поперековій частині черевної порожнини;

Ø      у груд.пор., над діафрагмою;

Ø      у грудній порожнині;

Ø      у вн. частині чер.порожнини;

Ø      над діафрагмою.

˜ Нігті є похідними:

Ø      підшкіркової клітковини;

Ø      дерми;

Ø      епідермісу;

Ø      власне шкіри;

Ø      епідермісу і дерми.

˜ Педикульоз спричиняють:

Ø      кліщі;

Ø      бактерії;

Ø      воші;

Ø      грибки;

Ø      себорея.

˜ До видільної системи не належать:

Ø      легені;

Ø      нирки;

Ø      шкіра;

Ø      м’язи;

Ø      серце.

Тема 7. Розмноження

˜ Наслідок порушення функції підшлункової залози:

Ø      карликовість;

Ø      цукровий діабет;

Ø      мікседема;

Ø      базедова хвороба;

Ø      кретинізм.

˜ До венеричних захворювань належать:

Ø      простатит;

Ø      гонорея;

Ø      цистит;

Ø      сифіліс;

Ø      уретрит.

˜ Перетворення глюкози на глікоген підсилює:

Ø      глікагон;

Ø      інсулін;

Ø      адреналін;

Ø      тироксин;

Ø      трийодтиронін.

˜ Тимчасовою залозою внутрішньої секреції вважають:

Ø      епіфіз;

Ø      тимус;

Ø      гіпофіз;

Ø      наднирковики;

Ø      підшлункову.

˜ Вторинні статеві ознаки формуються під дією:

Ø      гормонів;

Ø      гамет;

Ø      ферментів;

Ø      умов середовища;

Ø      хімічних речовин.

˜ Йод входить до складу гормону:

Ø      гіпофізу;

Ø      епіфіза;

Ø      щитоподібної залози;

Ø      наднирковиків;

Ø      тимусу.

˜ Запліднена яйцеклітина починає ділитися:

Ø      у порожнині тіла;

Ø      матці;

Ø      яєчнику;

Ø      маткових трубах;

Ø      піхві.

˜ Наслідки порушення вуглеводного обміну:

Ø      цукровий діабет;

Ø      карликовість;

Ø      мікседема;

Ø      гігантизм;

Ø      кретинізм.

˜ Ендокринна регуляція відбувається за рахунок:

Ø      ферментів;

Ø      гормонів;

Ø      білків крові;

Ø      мінеральних речовин;

Ø      всіх речовин.

˜ Процес утворення жіночих статевих клітин:

Ø      овогенез;

Ø      сперматогез;

Ø      запліднення;

Ø      мутація;

Ø      імплантація.

˜ До залоз змішаної секреції належать:

Ø      гіпофіз;

Ø      яєчка;

Ø      надниркові;

Ø      щитоподібна;

Ø      епіфіз.

˜ Органами, у яких формуються жіночі статеві клітини, є:

Ø      матка;

Ø      яєчники;

Ø      яєчка;

Ø      маткові труби;

Ø      сім’яні пухирці.

Тема 8. Нервова система

˜ Позначте складові центральної нервової системи:

Ø      головний мозок;

Ø      черепно-мозкові нерви;

Ø      спинний мозок;

Ø      спинномозкові;

Ø      головний мозок і черепно-мозкові нерви.

˜ Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку:

Ø      підтримання постави;

Ø      ходіння;

Ø      ковтання;

Ø      кашель;

Ø      всі.

˜ Частину мозку, у якій розташована зона кори, що відповідає за шкірно-м"язову

      чутливість:

Ø      тім’яна;

Ø      потилична;

Ø      лобова;

Ø      скронева;

Ø      всі.

˜ Мозочок забезпечує людині можливість:

Ø      добре писати;

Ø      добре спати;

Ø      рівно ходити;

Ø      мати гарну пам’ять;

Ø      рівно ходити і мати гарну пам’ять.

˜ Ретикулярна формація розташована:

Ø      у довгастому мозку;

Ø      корі;

Ø      мозочку;

Ø      спинному мозку;

Ø      не має правильної відповіді.

˜ Вкажіть залозу внутрішньої секреції, яка керує діяльність інших залоз. секреції:

Ø      гіпофіз;

Ø      щитоподібна;

Ø      надниркові;

Ø      підшлункова;

Ø      вилочкова.

˜ Укажіть складові нейронів, з яких складається сіра речовина головного мозку:

Ø      тіла нейронів;

Ø      дентрити;

Ø      аксони;

Ø      нервові волокна;

Ø      зони кори.

˜ Вкажіть сегменти спинного мозку, в яких розміщена центральна частина симпатичного

     відділу автономної нервової системи:

Ø      останній шийний;

Ø      всі шийні;

Ø      всі грудні;

Ø      кілька верхніх поперекових;

Ø      складові головного мозку.

˜ В основі нервової регуляції лежить:

Ø      виділення гормонів;

Ø      збудження;

Ø      рефлекс;

Ø      гальмування;

Ø      всі відповіді вірні.

˜ Точні рухи забезпечує:

Ø      мозочок;

Ø      проміжний мозок;

Ø      середній мозок;

Ø      стовбур мозку;

Ø      всі.

˜ Відділ головного мозку, у якому розташований дихальний центр:

Ø      мозочок;

Ø      проміжний мозок;

Ø      довгастий мозок;

Ø      середній мозок;

Ø      міст.

˜ Система органів, що регулює діяльність усього організму:

Ø      травна;

Ø      кровоносна;

Ø      видільна;

Ø      нервова;

Ø      статева.

Тема 9. Сенсорні системи

˜ Позначте захв., ознакою якого є виникнення зображення предметів позаду сітківки:

Ø      астигматизм;

Ø      катаракта;

Ø      далекозорість;

Ø      короткозорість;

Ø      кон"юктивіт.

˜ Вестибулярний апарат:

Ø      забезпечує координацію рухів;

Ø      визначає положення тіла в просторі;

Ø      сприймає механічні подразнення;

Ø      реагує на кутове прискорення;

Ø      коливання барабанної перетинки.

˜ Основна світлосприймальна структура ока:

Ø      кришталик;

Ø      рогівка;

Ø      зіниця;

Ø      склоподібне тіло;

Ø      передня камера ока.

˜ Порушення оптичної системи ока:

Ø      кон"юктивіт;

Ø      астигматизм;

Ø      короткозорість;

Ø      далекозорість;

Ø      акомодація.

˜ Судинна оболонка виконує функцію:

Ø      захисту;

Ø      живлення ока;

Ø      світлосприймання;

Ø      перетворення енергії світла на нервові імпульси;

Ø      всі відповіді вірні.

˜ До складу внутрішньго вуха входять:

Ø      кістковий лабіринт;

Ø      барабанна перетинка;

Ø      завитка;

Ø      євстахієва труба;

Ø      ковадло.

˜ Частина головного мозку, в якій перебуває зорова зона:

Ø      тім"яна;

Ø      лобова;

Ø      скронева;

Ø      потилична;

Ø      лицьова.

˜ Речовини, на які реагують органи смаку:

Ø      тверді;

Ø      рідкі;

Ø      газоподібні;

Ø      можуть перебувати в будь-якому агрегатному стані;

Ø      тільки рідкі.

˜ Місце розташування органів рівноваги:

Ø      зовнішнє вухо;

Ø      внутрішнє вухо;

Ø      середнє вухо;

Ø      носова порожнина;

Ø      не має правильної відповіді.

˜ До барабанної перетинки з боку середнього вуха примикає:

Ø      молоточок,

Ø      стремінце;

Ø      євстахієва труба;

Ø      ковадло;

Ø      завитка.

˜ Апарат, до складу якого входять брови, повіки, вії та слізні залози:

Ø      руховий;

Ø      оптичний;

Ø      захисний;

Ø      допоміжний;

Ø      всі.

˜ Оболонка, всередині якої розташована зіниця:

Ø      сітчаста;

Ø      судинна;

Ø      райдужна;

Ø      склера;

Ø      рогівка.

Тема 10. Основи поведінки

˜ Вилучіть звички, які можуть нашкодити в життєвому становленні:

Ø      вживання алкоголю;

Ø      заняття спортом;

Ø      відвідування концертних залів;

Ø      захоплення ігровими автоматами;

Ø      вживання наркотиків.

˜ Укажіть поведінкову реакцію, яка полягає в припиненні або послабленні реакцій

організму:

Ø      збудження;

Ø      гальмування;

Ø      концентрація;

Ø      індукція;

Ø      іррадіація.

˜ Основа вищої нервової діяльності:

Ø      інстинкт;

Ø      умовні рефлекси;

Ø      безумовні рефлекси;

Ø      вроджена програма поведінки;

Ø      концентрація.

˜ Період біоритму 0,8 с має:

Ø      пульс;

Ø      дихання;

Ø      голодна перистальтика кишечника;

Ø      серцевий цикл;

Ø      сон.

˜ Пам’ять почуттів:

Ø      моторна;

Ø      образна;

Ø      емоційна;

Ø      смислова;

Ø      зорова.

˜ Ступенем зосередження уваги на об’єкті називають:

Ø      концентрація;

Ø      розподіл;

Ø      обсяг;

Ø      переключення;

Ø      іррадіація.

˜ Гальмування, що виникло при непідкріплені умовного подразника безумовним:

Ø      зовнішнє;

Ø      внутрішнє;

Ø      іррадіація;

Ø      концентрація;

Ø      всі.

˜ Різновид образної пам’яті:

Ø      поняттєва;

Ø      смакова;

Ø      слухова;

Ø      зорова;

Ø      емоційна.

˜ Виділення в людини слини, коли вона бачить лимон, є проявом:

Ø      інстинкту;

Ø      умовного рефлексу;

Ø      безумовного рефлексу;

Ø      звички;

Ø      навички.

˜ Укажіть ученого, який підтвердив, що вся психічна діяльність людини є рефлекторною:

Ø      І.П.Павлов;

Ø      І.М.Сєченов;

Ø      Д.І.Менделєєв;

Ø      М.І Пирогов;

Ø      Луї Пастер.

˜ Приклад звички:

Ø      серцебиття;

Ø      плавання;

Ø      куріння;

Ø      уміння слухати;

Ø      вихованість.

˜ Безумовні рефлекси:

Ø      індивідуальні;

Ø      видові;

Ø      тимчасові;

Ø      постійні;

Ø      природжені.

Тема 11. Мислення, свідомість

˜ Виберіть риси характеру, які проявляються у ставленні до роботи:

Ø      наполегливість;

Ø      доброзичливість;

Ø      ініціативність;

Ø      егоцентричність;

Ø      інертність.

˜ Виберіть особистості з різнобічним розвитком загальних здібностей:

Ø      Леонардо да Вінчі;

Ø      Й.В.Гете;

Ø      Т.Г.Шевченко;

Ø      В.А.Моцарт;

Ø      всі.

˜ Риси характеру, притаманні вольовим людям:

Ø      цілеспрямованість;

Ø      егоїзм;

Ø      вразливість;

Ø      надійність;

Ø      слабкість.

˜ Структури, які забезпечують наявність свідомості в людини:

Ø      ядра мозочка;

Ø      центри мовлення;

Ø      ретикулярна формація;

Ø      підкоркові ядра;

Ø      свідомість.

˜ Права півкуля спеціалізується на виконанні таких функцій:

Ø      орієнтація в просторі;

Ø      лічба;

Ø      абстрактне мислення;

Ø      цілісне сприйняття;

Ø      всі.

˜ Функції, на яких спеціалізується ліва півкуля:

Ø      лічба;

Ø      образне мислення;

Ø      логічне мислення;

Ø      орієнтація в просторі;

Ø      надійність.

˜ Відображення дійсності у вигляді знань, закріплених у мові:

Ø      інтуїція;

Ø      свідомість;

Ø      підсвідомість;

Ø      обдарованість;

Ø      всі відповіді правильні.

˜ Активізація діяльності в напрямку здійсненні задуманого:

Ø      воля;

Ø      афекти;

Ø      емоційні стани;

Ø      емоційна реакція;

Ø      всі.

˜ За допомогою другої сигнальної системи людина сприймає:

Ø      будь-яку інформацію, яку сприймають органи чуття;

Ø      будь-яку інф., окрім слова, яку сприймають органи чуття;

Ø      тільки слово;

Ø      не має правильної відповіді;

Ø      тільки органи чуття.

˜ Тип професії, у якому провідним предметом праці є коди, цифри, знаки:

Ø      людина - природа;

Ø      людина - техніка;

Ø      людина - людина;

Ø      людина - знакова система;

Ø      не має вірної відповіді.

˜ Прагнення до будь-якого виду діяльності:

Ø      здібності;

Ø      схильності;

Ø      обдарованість;

Ø      талант;

Ø      всі відповіді вірні.

˜ Емоційно врівноважені, допитливі, енергійні, стримані люди:

Ø      холерики;

Ø      меланхоліки;

Ø      флегматики;

Ø      сангвініки;

Ø      всі чотири типи.